Lição 6 - Sim, Senhor! (Jefté)

kit completo:http://www.escoladominical.net/forum/viewtopic.php?f=109&t=4144

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Leitura Bíblica - Juízes 11 Objetivo: Explicar que devemos ajudar a todas as pessoas que nos pedirem, mesmo àquelas que nos maltrataram, e perdoá-las. .......................................

Nesta lição vamos trabalhar o tema PERDÃO com nossos alunos. Faças todas as atividades de rotina da sua turminha (boas vindas - marcação de frequência - avisos - oração - tirar ofertas - louvor) Aplique esta dinâmica imediatamente ANTES de inciar a lição bíblica

Material necessario:

Balde médio com um pouco de tinta preta no fundo - Um saquinho de chup-chup amarrado (ou geladinho ou dim-dim...) - um para cada aluno, cheio de água (filtrada - para o caso de alguém cismar de beber... ) Se reúnam em um circulo em volta do balde. Cada um irá pedir pedão por algo. Comece pelo professor, que pede perdão por algo que tenha feito, mas que está arrependido e não fará mais. Em seguida o Prof. estoura o saquinho dentro do balde derrando todo o conteúdo. Jogue fora o saquinho (deixe a lata de lixo ao lado do balde). Assim será um por um. Cuide para que tudo seja feito com reverência, seriedade e quebrantamento. Nada de palhaçadas - Prof, mantenha uma postura séria. Depois de todos terem feito, e ouvido o compromisso de cada um, o professor pega o balde e pergunta se alguém quer tomar aquela água suja (remexa o fundo da água para que a tinta escura se misture e a água fique mais escura, com aspécto de sujeira). É claro que ninguem vai querer beber daquela água. Então explique que quando confessamos nossos pecados, Deus nos perdoa e Ele lança fora tudo o que fizemos de ruim. Da mesma forma, todos nós não devemos ficar mais pensando neles. Então jogue a água fora daquele balde, se possível, acompanhada das crianças. Enfatize que assim como Deus perdoa e se esquece dos nossos pecados e ofensas, assim também nós devemos perdoar os coleguinhas, irmãozinhos, quem quer que nos tenha feito algum mal. Faça uma oração simples com a classe. E comece imediatamente a lição do domingo.

(dinâmica adaptada - autoria da irmã Rosivânia: É necessário que você adquira uma assinatura para que possa ver os links.)

Conteúdo do Kit: -

Versículo chave Este domingo vc irá fazer 3 GRANDES corações - se possível cada um de uma cor. Recortar e prender com colchete tipo bailarina - tamanho médio. (contem um coração vazio pra vc guardar de molde para outras atividades) - Cartaz Amonitas Para destacar o nome dos novos inimigos do povo de Israel. - Folha de atividade coração Os Juniores deverão pintar, escrever as palavras que faltam no cartão e recortar. Imprimir em papel duro - 180g. Prender as partes com um colchete tipo bailarina - tamanho pequeno. - Folha de atividade marcar um X Cada criança recebe sua folha, preenche o versículo, etc. - Folha de cartão de versículo chave O cartãozinho deve ser distribuído para quem está memorizando o versículo chave. Vc tem trabalhado a memorização com seus alunos?

fonte: www.cpad.com.br

Lição 06 - Sim, Senhor !!!

Texto Bíblico: Juízes 11 “4. Fugitivo na Terra de Tobe (11.1-3)

Estes versículos apresentam-nos Jefté, o oitavo Juiz de Israel. Ele era um guerreiro poderoso, mas filho de uma união entre Gileade, neto de Manasses (Nm 26.29,30), e uma prostituta cujo nome não é mencionado. Uma vez que o pai de Jefté também teve filhos com sua esposa legítima, estes compeliram seu meio-irmão a sair de casa quando ficou mais velho. Ele foi deserdado por sua família (2) e habitavam em Tobe (3). Este nome significa ‘bom, agradável, doce, formoso, belo’. Pode ter sido et-Taiyibeh, a cerca de 24 quilômetros a leste de Ramote-Gileade. Ali ele se tornou o chefe de homens levianos, renegados, como no caso de Davi, mais tarde (1 Sm 22.1,2), a quem ele levava às festas. Foi desta maneira que Jefté ganhou a experiência e a reputação de homem valente e valoroso (1). 5. Jefté chega ao Lar, (11. 4-11) Mais tarde, quando os amonitas invadiram Israel (10.17), os anciãos de Gileade correram à terra de Tobe. ‘Venha e seja o nosso líder para que possamos nos defender’, imploraram eles a Jefté. Este lembrou aos anciãos o tratamento ruim que recebera anteriormente. ‘Por que vocês me procuram, agora que estão com problemas?’, perguntou ele. Por isso mesmo tornamos a ti (8) foi a resposta deles, talvez com este sentido: ‘Percebemos que o tratamos injustamente e é por isso que viemos: para que possamos mostrar-lhe nossa confiança tendo-o por cabeça’ (8; esta palavra significa ‘general’, talvez ditador’). Quando Jefté quis se certificar do que lhe era oferecido, mais uma vez os anciãos afirmaram que, se ele os livrasse, então seria colocado como chefe e cabeça. Desta vez selaram seu acordo com um juramento religioso: O Senhor será testemunha entre nós, e assim o faremos conforme a tua palavra (10). O voto foi reafirmado quando Jefté falou todas as suas palavras perante o Senhor, em Mispa (11).” (Comentário Bíblico Beacon, CPAD, vol.2, p.132). ATIVIDADE Assim como na turma de primários, vamos aproveitar a ocasião do dia das mães para sugerirmos a confecção de um caderninho de receitas como lembrança. Para isso, compre ao longo da semana os cadernos ou faça um com folhas de papel ofício e papel cartão. Reproduza numa folha de papel uma boneca com chapéu e avental. Depois, desenhe as partes da boneca separadas em outra folha, a fim de que você possa reproduzir cópias para as crianças recortarem e montarem suas bonecas. Leve para a sala de aula tecidos, EVA, lã, botões etc. Se porventura alguma criança quiser fazer um desenho diferente para o seu caderno, deixe-a à vontade. Recomende que os alunos façam um dedicatória no caderno para a mamãe.